[mjaso]

Меня уже завели, пораздражавшись, что я поздно включила комп, чтобы скинуть лекцию (включила б раньше, да пока пришла, а домой выехала в 17.40, пока в магазин сходила, пока поела, пока разобрала сумку). Так что щас буду "остывать", ибо ложиться спать на взводе грозит бессонницей на полночи.

Утром выехала вполне вовремя, но на торжественное заседание всё же чуть опоздала: еле пробилась через давку первокурсников на входе. Старый электронный пропуск сослужил-таки хорошую службу.
Вошла в зал на выступлении проректорши по учеб. и воспит. работе. Той самой, которая в фарисействе меня упрекала.
Далее выступали всякие деятели, в т.ч. и ректор, в т.ч. и "лучший тренер российского футбола" Валерий Газаев - на правах выпускника прошлых лет (Дик Адвокаат, кстати, тоже подошёл бы, - из-за фамилии ), в т.ч. и Кучерена - говорил нудновато (мало кто вникал, было заметно), но зато произнёс самое главное: идут реформы - без работы не останетесь. В общем, воодушевили. Эх, вот мне бы почаще такие речи слушать в семестре - мотивация всегда была бы стопроцентная!
Потом получали студенческие, потом я отправилась за учебниками, т.к. не писала тест по английскому, ибо немка. Сфоткаться на новый пропуск решила потом: очередь не хотелось выстаивать, да и не срочно мне. Рассказывать быстро, а пробегала, как обычно, аж до 14.30.
Потом поехала в Лит. Как хорошо, что всё более-менее близко находится. Отдала квитанцию, взяла свой экземпляр договора. Узнала, где деканат заочки, потащилась туда (с учебниками же, и как хорошо, что не полный комплект взяла, ибо есть свои ).
Захожу, представляюсь: слушатель. Мне в ответ: "У нас слушателей и зрителей нет, есть студенты". о_О Второй товарищ поясняет главному, что это деление для приёмки. Далее задаю кучу вопросов, в т.ч. и кто мой непосредственный начальник. В ответ: "У нас начальников нет, начальники в армии". -_-" А представления о синонимии у вас есть? Впечатление, что в моде совершенно дурацкая манера оговаривать. Ненароком начинаешь думать, что некоторые так просто заявляют о себе. Не хватает им по жизни чувства своей значимости, что ли? В общем, собеседование продолжается, я уже не обращаю внимания и гну свою линию. На вопросы никто отвечать не любит, потому и находишься в полном неведении, однако прояснять всё нужно. И наконец-то разобъяснили, под чьим я началом, как строится учебный процесс, и дали расписание. И, как меня заверили, слушатели получают по окончании диплом, как и студенты. Ура, это здорово.
Под конец ко мне даже смягчились (ударим неколебимой вежливостью и дружелюбием по фырканью ), под конец я спросила, с кем имею честь, и сообщила "приятно познакомиться", ибо всё равно приятно, потому оговаривать бесполезно. Ну, и совсем обрадовалась, когда с неким намёком на торжественность вручили зелёненький студенческий.
На первые 2 пары по литературе 18 века опоздала, зато попала на пару фольклора. Пока ждала минут 10, проглядела расписание: занятия полностью совпадают по времени. Правда, здесь идут лишь 2 недели. Не хотелось бы, но придётся делать перезачёты. Ибо отработки - это мало радости, а в Лите занятия пропускать очень не хочется! Не наверстаешь. И там тоже не хочется: жадность!
В общем, попала на фольклор. Честно, от всего, что с ним связано, у меня ещё со школы было ощущение чего-то архаичного, скучного, чужого. Но от лекции просто в восторге! Это всё потрясающе и очень интересно. Самое настоящее ЖИВОЕ СЛОВО. Что значит любовь преподавателя к предмету: и сама этой любовью проникаешься. Лектор даже после пары осталась материал дочитывать: студенты попросли. Правда, чуть позже попросили и закончить. А я бы хоть сутки напролёт конспектировала.
Потом пошла в библиотеку, тоже взяла учебники и подозреваю, что ещё не все. Некоторые не помешает и купить, дома иметь такие знания нужно. Читать, читать и читать. Хватило бы времени, сил и мозгов. А так - хочу, хочу, хочу! Хочу всё!
И, конечно, здесь при таком объёме материала учиться надо на дневном. Так что надо будет обмозговать.